Zespół

Bartłomiej Chmielewski

Dyrektor ośrodka

Jestem doświadczonym menedżerem ochrony zdrowia z wieloletnią praktyką kliniczną i zarządczą. Z wykształcenia jestem pielęgniarzem, posiadam specjalizację w dziedzinie anestezjologii i intensywnej opieki medycznej.

Od początku swojej drogi zawodowej jestem związany z psychiatrią dziecięcą i do dziś aktywnie angażuję się w rozwój tego obszaru. Przez wiele lat zarządzałem blokiem operacyjnym, a następnie pełniłem funkcję dyrektora szpitala, zdobywając szerokie doświadczenie w kierowaniu zespołami medycznymi oraz w organizacji i doskonaleniu pracy placówek ochrony zdrowia.

W rozwoju Ośrodka Terapeutycznego Dwór Serenitas kieruję się ideą najwyższych standardów opieki oraz wyjątkowego, indywidualnego podejścia do każdego pacjenta. Największą wartość stanowią dla mnie ludzie – ich empatia, zaangażowanie i kompetencje, które są fundamentem skutecznej, odpowiedzialnej i bezpiecznej terapii.

mgr Monika Sprawka

zastępca Dyrektora ośrodka, pedagog specjalny, trener TUS, terapeuta mindfulness

Jako zastępca dyrektora łączę perspektywę specjalisty z troską o rozwój całego zespołu oraz kierunki pracy ośrodka. Współtworzę spójną i przemyślaną koncepcję oddziaływań terapeutycznych i edukacyjnych, dbając o ich jakość oraz realne wsparcie dla dzieci i młodzieży. Szczególnie ważne jest dla mnie budowanie środowiska opartego na dialogu, zaufaniu i wzajemnym szacunku – zarówno w relacji z kadrą, jak i rodzinami podopiecznych.

Jestem pedagogiem specjalnym z doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami odżywiania. Towarzyszę młodym osobom w odzyskiwaniu równowagi emocjonalnej oraz w budowaniu zdrowszej, bardziej życzliwej relacji z ciałem i jedzeniem. Jako trener TUS I i II stopnia, trener mindfulness oraz terapeuta w edukacji i rewalidacji osób w spektrum, łączę wiedzę specjalistyczną z uważnością i empatycznym podejściem do drugiego człowieka.

W pracy terapeutycznej szczególną wagę przywiązuję do indywidualnego tempa procesu zdrowienia oraz do bliskiej współpracy z rodziną i zespołem specjalistów. Korzystam z metod, które wspierają rozwój kompetencji społecznych, wzmacniają poczucie własnej wartości i pomagają lepiej rozumieć oraz regulować emocje.

mgr Monika Szust

koordynator terapii, oligofrenopedagog, trener TUS, terapeuta mindfulness

Od lat wspieram dzieci i młodzież w ich rozwoju emocjonalnym, społecznym i edukacyjnym. Specjalizuję się w pracy z dziećmi i nastolatkami, które mierzą się z trudnościami w regulacji emocji, relacjach społecznych, poczuciu własnej wartości czy obszarze odżywiania.

Jako koordynator terapii dbam o spójność i indywidualne dopasowanie procesu wsparcia, współpracując z zespołem specjalistów oraz towarzysząc rodzinie na każdym etapie. W swojej pracy tworzę bezpieczną, akceptującą przestrzeń, w której młody człowiek może poczuć się zauważony, zrozumiany i zaopiekowany.

Łączę wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej z praktycznymi metodami treningu umiejętności społecznych (TUS) oraz mindfulness. Pomagam dzieciom i młodzieży lepiej rozumieć siebie, rozwijać kompetencje społeczne, radzić sobie z emocjami oraz budować zdrową relację z jedzeniem i własnym ciałem.

Moim celem jest wspieranie młodych ludzi w odnajdywaniu równowagi, wzmacnianiu ich zasobów i budowaniu poczucia, że są ważni i wartościowi.

Tetiana Shevchuk

koordynator ośrodka

Jako koordynator Ośrodka Dwór Serenitas dbam o sprawne funkcjonowanie placówki oraz bezpieczeństwo i dobre samopoczucie dzieci i młodzieży uczestniczących w terapii. Towarzyszę uczestnikom turnusu w codziennym funkcjonowaniu w ośrodku, dbając o ich potrzeby oraz poczucie bezpieczeństwa. Łączę działania zespołu, towarzysząc podopiecznym na każdym etapie zdrowienia oraz dbam o atmosferę opartą na zaufaniu, empatii i indywidualnym podejściu.

mgr Dorota Szpilewska

pielęgniarka koordynująca

Jestem pielęgniarką z wyższym wykształceniem oraz specjalizacją w dziedzinie pielęgniarstwa psychiatrycznego. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z pacjentami chorującymi na anoreksję.

W codziennej praktyce wspieram pacjentów nie tylko w zakresie opieki pielęgniarskiej, lecz także emocjonalnie – towarzyszę im w procesie leczenia oraz powrotu do zdrowia. Współpracuję z zespołem terapeutycznym, dbając o holistyczne podejście do każdego pacjenta, z uwzględnieniem jego stanu psychicznego, emocji oraz indywidualnych potrzeb.

mgr Barbara Malec

pielęgniarka

Jestem pielęgniarką z wyższym wykształceniem i specjalizacją w pielęgniarstwie psychiatrycznym. Od wielu lat zawodowo zajmuję się opieką nad osobami zmagającymi się z zaburzeniami psychicznymi. Szczególnie bliska jest mi praca z pacjentkami chorującymi na anoreksję, która stanowi istotny obszar mojego doświadczenia klinicznego.

W swojej pracy łączę wiedzę medyczną z uważnością i wrażliwością na drugiego człowieka. Wiem, jak ważne są cierpliwość, konsekwencja oraz budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa. Każdego pacjenta traktuję indywidualnie, patrząc na jego dotychczasowe doświadczenia oraz osobiste potrzeby.

mgr Artur Maciuk

dietetyk kliniczny, pedagog

Jestem dietetykiem klinicznym i pedagogiem pracującym z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami odżywiania w ramach interdyscyplinarnego zespołu terapeutycznego. Wspieram młode osoby w bezpiecznej normalizacji masy ciała, odbudowie prawidłowych nawyków żywieniowych oraz w kształtowaniu zdrowej relacji z jedzeniem.

W swojej pracy łączę indywidualnie dopasowaną dietoterapię z psychoedukacją oraz elementami wspierającymi regulację układu nerwowego. Szczególną uwagę zwracam na związek pomiędzy funkcjonowaniem układu pokarmowego, sposobem żywienia a dobrostanem psychicznym.

Towarzyszę pacjentom i ich rodzinom w procesie zdrowienia w sposób uważny, oparty na wiedzy medycznej i dostosowany do indywidualnych potrzeb.

Stale rozwijam swoje kompetencje – obecnie studiuję pedagogikę zdrowia i profilaktykę społeczną, poszerzając wiedzę o podejście wspierające zdrowie i rozwój młodych osób w szerszym kontekście społecznym.

mgr Katarzyna Gałus

psycholog, pedagog specjalny pracujący w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach

Jestem psychologiem i pedagogiem specjalnym, udzielającym konsultacji oraz wsparcia psychologicznego młodzieży i osobom dorosłym. W swojej pracy opieram się na podejściu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, koncentrując się na zasobach, możliwościach i indywidualnym potencjale każdej osoby. Posiadam wykształcenie psychologiczne ze specjalnością psychoterapia oraz przygotowanie pedagogiczne do pracy z osobami o specjalnych potrzebach rozwojowych.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam w placówkach oświatowych oraz w pracy psychologa w szpitalu onkologicznym, gdzie szczególnego znaczenia nabrała dla mnie uważność na emocje, kryzys i proces adaptacji do trudnych doświadczeń życiowych. Ukończyłam szkolenia z zakresu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz arteterapii, a swoje kompetencje systematycznie rozwijam w obszarze zdrowia psychicznego i pracy z zaburzeniami odżywiania.

W pracy z pacjentami wspieram wzmacnianie poczucia sprawczości, regulację emocji oraz budowanie motywacji do zmiany, dbając o bezpieczną, opartą na zaufaniu relację.

mgr Elżbieta Szwed

psycholog, terapeuta, trener

Posiadam 28 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Uczestniczyłam w wielu kursach podnoszących kwalifikacje zawodowe, m.in. z dialogu motywującego i terapii poznawczo-behawioralnej, terapii dzieci i młodzieży w nurcie Gestalt, Systemu Wewnętrznej Rodziny, terapii EMDR i wielu innych. Jestem członkiem PTTEMDR.

Pomagam swoim pacjentom radzić sobie z lękiem, zaburzeniami nastroju, zaburzeniami odżywiania, niskim poczuciem własnej wartości, stresem, trudnościami z regulacją napięcia emocjonalnego oraz wyzwaniami neuroróżnorodności. Wspieram rodziców w rozwijaniu kompetencji wychowawczych jako realizator Szkoły dla Rodziców i Wychowawców st. I, II, III.

Bliskie jest mi podejście holistyczne – człowiek jako jedność psycho-fizyczno-duchowa. Stale rozwijam swoje umiejętności terapeutyczne i pracuję pod superwizją.

mgr Patrycja Zasada

psycholog, terapeutka Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach

Jestem magistrem psychologii oraz terapeutką Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) w trakcie procesu certyfikacji. Ukończyłam szkolenia I i II stopnia w Centrum Kształcenia Kadr Medycznych i Psychoterapii oraz w CTSR w Warszawie. Należę do Polskiego Towarzystwa Psychologicznej Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (PTPTSR).

Pracuję w nurcie TSR, wspierając młodzież i osoby dorosłe w procesie zmiany, odbudowy równowagi oraz wzmacniania ich wewnętrznych zasobów. W pracy z osobami zmagającymi się z zaburzeniami odżywiania koncentruję się na budowaniu poczucia sprawczości, rozwijaniu umiejętności regulacji emocji oraz stopniowym odzyskiwaniu bezpiecznej relacji z własnym ciałem.

W relacji terapeutycznej szczególnie ważne są dla mnie poczucie bezpieczeństwa, autentyczność oraz realna zmiana zachodząca w tempie dostosowanym do możliwości i gotowości pacjenta.

Julia Grzyb

asystentka terapeutyczna, studentka psychologii

Jestem studentką psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II w Lublinie. Moje zainteresowania koncentrują się wokół rozwoju człowieka, emocji oraz mechanizmów ludzkiego zachowania.

Własne doświadczenia oraz wsparcie psychologiczne pomogły mi lepiej zrozumieć siebie i z pewnością miały wpływ na wybór właśnie tej ścieżki zawodowej. Dlatego też szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi i młodzieżą, którym chcę oferować empatię, otwartość oraz poczucie bezpieczeństwa.

W wolnym czasie aktywnie uczestniczę w organizacjach studenckich i warsztatach, gdzie rozwijam umiejętności praktyczne niezbędne w przyszłej pracy psychologicznej.

Zofia Lenart

asystentka terapeutyczna, studentka psychologii

Jestem studentką psychologii na Lubelskiej Akademii WSEI w Lublinie. Pełnię funkcję starosty kierunku, co pozwala mi rozwijać umiejętności organizacyjne, odpowiedzialność oraz współpracę z innymi. Wierzę, że wiedza i kompetencje, które zdobywam w trakcie studiów, pozwolą mi z empatią i uważnością wspierać osoby mierzące się z trudnościami.

Stale rozwijam swoje umiejętności, biorąc udział w rozmaitych szkoleniach i kursach skierowanych do studentów psychologii. W swojej pracy kieruję się empatią, autentycznością, otwartością i uważnością na potrzeby drugiego człowieka.

Szczególnie istotne jest dla mnie wspieranie innych w radzeniu sobie z trudnościami oraz wzmacnianie przekonania, że nawet w najbardziej wymagających sytuacjach możliwe jest znalezienie drogi wyjścia.